Na terça-feira, 22 de maio, realizamos a segunda sessão de
estudos com o tema “Apropriação dos Resultados do SAEMS”. Dedicamos tempo para
analisar os descritores apontados como críticos na aprendizagem. Foram colhidas
sugestões de atividades que possam minimizar a defasagem das disciplinas de
Língua Portuguesa e Matemática, que automaticamente beneficiará as demais
disciplinas do currículo. Participaram todos
os professores nos seus respectivos turnos e temos como meta repassar os resultados
para toda a comunidade escolar.
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